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「妳很幸運，能夠進入北大社會系就讀，系上的老師對大學教育的態度與寬廣的視野，是我相當認同的理念，我很放心把妳交給他們。」這是當年爸爸在代我參加社會系大一新生說明會後對我說的話。 當時的我，儘管因為出國，錯過親自參加的機會，但「北大社會系」，已在我心中留下深刻的第一印象。 2002年秋天，我與社會學第一次正式相遇。 大學時期的必修、選修課程沒有讓我失望，至今看到課表，想起上課.、與老師同學互動的情境仍歷歷在目，精彩令人回味。進入大學後，我知道自己對社會學的感情越來越深，就像戀愛，我享受與它溺在一起的甜蜜，知識雋永迷人，卻也掙扎於考試、交報告時挑燈夜戰，心情的緊張疲憊。 然而，我一直知道，對社會學，除了愛他最原始的樣貌，我渴望了解它體現在現實世界中的萬種風情，就像愛一個人，希望擁抱他的全部。 我透過不同的課外活動、實習經驗實踐這個想法。 從大一開始，我有計畫地持續加強英文，因為這是入場券，是進入社會科學知識殿堂，更是未來進入職場的最基本門票，除了定期去補習班跟外籍老師練習口語，平常也養成閱讀英文資料、寫作的習慣。 大二時，由於服務於系學會，我有機會籌畫各式關於社會學的活動，其中，中央研究院社會學研究所的參訪，聆聽社會學不同領域老師們的學思經歷分享，其實，每個人未嘗不就是自己生命歷程的社會學家！ 而推動我生命歷程的動力在於我是個閒不下來的人。 大二那年五月底學期一結束，我隻身飛往美國史丹佛大學選修暑期課程。 一直以來，嚮往西方學術殿堂的學習環境，我希望有機會能淺嘗徜佯在寬廣的美國校園、與不同膚色的同學一起上課的滋味。大二下學期，我積極申請史丹佛大學的暑期課程。 2004年夏天，我修了兩門社會科學相關的課與一門運動方面的課，上課之餘，在校園、在宿舍與各國朋友相處、生活。看到西方大學生在知識的學習與生活的細節相對於亞洲學生的獨立、有想法與成熟處事，我又上了豐富的人生一課。而當年這些朋友，也成為我的好友，至今，無論在職場或研究所都有優異的表現。 原來，生活真是學習，是紮紮實實的一課。 大三時，在好友的邀約下，我參加金車教育基金會的「英語史懷哲」活動，至台東縣富里國小擔任英語助教，協助外籍老師教學。對於生長在大台北地區的我而言，這一次經驗讓我深刻體驗城鄉差距造成教育資源分配不均的現象。 同年，緊接著參加由金車教育基金會所協辦「2005大學生模擬聯合國」的活動，經過訓練與篩選，包括我在內大約三十名來自各校的大學生擔任總部所指定「加拿大」的角色，前往紐約展開為期近一周的模擬聯合國開會。我們代表加拿大外交官，根據被指派的委員會或小組，進行資料蒐集，並和各國學生代表開會，這個經驗使我又多了一個與各國年輕菁英交流切磋的機會。 我的大學生活就在一連串課外活動、社會學的學習，與對自己的規劃、期許中度過。 2006年夏天大學畢業，同年秋天，我前往美國哥倫比亞大學攻讀社會學碩士。 一趟未知的冒險之旅正在等著我。 紐約，這個最熱鬧的城市，也最寂寞的城市，是我第二個家。 這個大城市，光鮮亮麗，頂著世界之都的光環，無時無刻吸引成千上萬的旅人造訪，身為留學生，即將在此求學、生活，我既期待又害怕受傷害。 秋天的哥大，遍地楓紅，無疑是一年中最浪漫的時刻，然而我的心卻浪漫不太起來。在哥大，社會學碩士是一年的設計，一年之內修課完畢並且畢業，繁重的課業壓力、同儕壓力，加上第一次離家到距台灣最遠的一端獨自生活，內心的孤寂加上學習方面自信心受損，曾讓我一度懷疑自己對社會學的熱情。 好多個夜晚，好多個週末，宿舍中不同科系的研究生們一起挑燈夜戰，半夜三點兩三人齊聚在廚房喝杯咖啡，補充精神，相互調侃一番，寂靜的夜晚，好像也不那麼安靜了，隔天中午前截止的報告與上午的presentation此刻把我們牽繫在一起。 這批朋友，一個猶太人、一個韓國人、兩個台灣人，是好友，是戰友，至今更是一生的摯友，儘管領域不同，這段共同的求學生活經驗，使我們有了共同的語言。 一年的激戰後，我順利從哥大畢業。 四年台灣的大學社會學訓練，加上一年在美國的社會學學習，我變了。首先，中西方的教育對於人文社會科學學習的影響很不一樣，在我後來所知道的美國，社會學是一個熱門的科目，多元的學習環境，批判、天馬行空的思考、研究方式，培養學生獨立思考與豐富的創造力，相對台灣從小制式的教育，過於注重學科成績，填鴨式教學，簡直就是扼殺學生批判思考的能力與創造精神，哥大的一年，我沒有退路並經歷這慘痛的蛻變過程，也讓我重新思考過去社會學之於我的意義。 再者，原來的我，一心想要一氣呵成攻讀博士，出國後，異地的求學經驗，周遭同儕、師長對學術的看法帶給我反省的對照，過去的我，生活經驗實在有限，歷練不多，加上台灣大環境對人文社會科學訓練的不友善，此刻的我，對社會學的體會，實在過於狹隘，或許做一些不同的事，會有預期外的收穫。 留在紐約的第二年，我做了三個完全不同的實習。 2007年下半年，我在紐約一家電影公司「Priority Films」實習，老闆是一個很酷的人，他是猶太白人，擔任律師大半輩子，一次東南亞之旅中，在路上被一群平均7、8歲的女孩們包圍，勾引他從事色情交易，他相當震驚於婦女、兒童問題的嚴重與被忽略，決定半退休，結合本來對於電影劇本創作的興趣，成立自己的電影公司，拍攝婦女兒童議題的電影、紀錄片，希望透過影片，向社會大眾傳達對此議題的重視。 我加入時正值公司第一部關於雛妓的電影即將在年底首映。我擔任Head Intern的職位，協助籌備電影上映前的事宜，聯絡學校、社會團體，並安排在聯合國總部首映會當天的現場人力調度。 這份實習對我最大的挑戰之一是必須與將近四、五十位美國大學實習生共事，不同的語言、文化、背景，我必須努力得到他們對我的信任，甚至，由於我是所有實習生中年紀最大的，又沒有在美國長期求學的經驗，他們看我簡直是個異類，研究所畢業還在做實習。 在美國大學校園，大學生利用學期或者寒暑假實習，這是對將來求職或繼續升學很好的加分，不管是去非營利組織或者是企業、組織實習，儘管無薪，實際的工作經驗都是正式踏入社會之前很好的訓練，重要的是，心中想的往往跟實際操作不一樣，做了之後才能確定自己對某一產業是否感興趣，就算做了很多事後仍不確定自己的最愛，至少知道自己最不想做什麼事， 如果得到主管賞識，或許畢業之後，就有現成的就業機會。 在凡事講求速效的現代，我認為年輕人眼光還是要放遠，貪圖一時的享樂或打工所帶來短暫的物質享受，而放棄真正嘗試工作、體驗不同生活的機會，特別在大學階段，實在是一個損失。當時的我研究所畢業後實習，不就是像在補修我大學時漏修的實習學分。 2007年12月，電影公司的工作告一段落，2008上半年，我同時做另外兩個實習。 第一個是一份研究工作，在National Council for Research on Women擔任Research Intern，從事定期更新婦女相關研究的文獻，並協辦學術研討會。 第二份工作是當記者，在一個非營利的新聞通訊社Global Information Network，這個組織致力於報導美國以外開發中國家的新聞、紐約地區其他社群的消息，並補足美國媒體所忽視的議題、視角。當時，我負責報導曼哈頓第三區重新劃區（Rezoning）的新聞，其中，中國城包括於第三區之內，然而卻被獨立於劃分的範圍，當中牽涉的種族與政治議題、利害關係之深之廣，出乎我的意料之外。 這份工作最大的挑戰在於我是一個完全沒有新聞報導經驗的人，如何從什麼都不了解到有系統地蒐集資料、設計問題、訪問，進而用英文撰寫新聞，都是學習的地方，很幸運，我的總編輯不厭其煩地與我討論，並提供我撰寫新聞稿的角度、建議，儘管無薪，這半年對我而言又是一個很棒的經驗。 然而，這段時間擔任記者，讓原先希望將來從事新聞媒體行業的我又再一次改變。此刻的我，不想只是片面地描述發生什麼事，我希望針對探討的議題看得更深、廣、多元，更希望我的作品盡量客觀、中立，不要被不必要的因素所影響，因此，有鑑於媒體日趨偏頗、沒落，我決定接下來暫時不選擇媒體作為我的優先職業考量。 我於八月下旬結束所有工作，回到台灣。很幸運地，我找到一個跨國企業管理顧問台灣分公司的顧問工作，我們幫企業找出問題、分析問題，並提供決策選項，瞑瞑之中竟也符合我現階段對工作的期望，對於特定議題更深入的分析、了解，並累積相關領域的經驗。 人生對我來說是一趟奇幻之旅，扮演好自己每一個階段的角色，充實能力，累積經驗，機會來臨時，便能及時把握。 社會學作為一種生活、實踐與承諾，我的旅程持續進行著… |
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